乒乓球教学中表象训练法的有效运用

• 作者: 秦雪
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 体育
• 关键词: 乒乓球教学 表象训练法 运用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G846-4

摘要

乒乓球是我国的国球,也是世界流行的球类体育项目之一,通过乒乓球运动训练能有效提高人体的灵敏性、协调性以及速度,因此其深受各年龄段人群的喜爱。对于中老年爱好者来说,其能有效提高训练者的身体素质;而对于青少年学生来说,不仅能使其养成良好的体质,同时还能有效提高其对事物的反应能力和爆发力。因此目前各大院校纷纷开设了乒乓球教学。为了使学生掌握良好的乒乓球技术,教师在教学过程中运用多种不同的训练方法进行教学,其中以表象训练法最为常用,该种训练方法能有效提高学生的乒乓球技术水平。因此探讨表象训练法在乒乓球不同教学阶段中的具体运用方法是有一定的实践指导意义。

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1	秦雪		2	3	1.0	1.0