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小学语文课堂气氛营造的方法研究
小学语文课堂气氛营造的方法研究
作者:
张丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂气氛
营造方法
摘要:
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发出他们的学习兴趣,调动起学习的积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引领者,学生才是学习的主人.
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文献信息
篇名
小学语文课堂气氛营造的方法研究
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
小学语文
课堂气氛
营造方法
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
4
页数
1页
分类号
G633.3
字数
2310字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张丽君
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小学语文
课堂气氛
营造方法
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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