浅析辩证法与形而上学的关系

• 作者: 马晶晶
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 思维方式 辩证法 形而上学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文化视点
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3830字
• 语种: 中文

摘要

自辩证法和形而上学产生以来,二者的关系就备受学界关注,但大多是关于二者相对立的研究,对其同一性研究少之又少.在人类思维的历史演变过程中,它们作为两种完全不同的思维方式,各自认识世界的出发点和方法也存在差异,人们普遍认为辩证思维比形而上学思维要先进,全盘否定形而上学思维的作用.当然,目前用形而上学的单向性思维方式来思考、看待、解决问题的现象依旧存在,这就要求我们必须正确认识辩证法与形而上学的关系,本文主要从思维方式入手来探讨二者的关系,从而为更好理解哲学史奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晶晶	吉林大学马克思主义学院	7	0	0.0	0.0