非遗“花灯制作”在校外教育中的活态传承

• 作者: 葛曙明
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 工学
• 关键词: 花灯制作 活态传承 校外教育 少年儿童
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: TU113.667

摘要

“非遗”是我们的祖先以日常生活的运用、传习而留存到今天的文化财富。作为地域性非遗文化，目前非遗“花灯制作”活态传承存在缺乏社会支持、缺乏课程体系、缺乏教学创新、缺乏师资整合等制约因素。要解决非遗‘花灯制作”活态传承问题，可以依托校外教育力量，采取社会“整体支持”优化传承环境、浓厚传承氛围，通过课程“系统开发”明确传承目标、完善传承内容，通过教学“活力创新”改进传承方式、增加传承内涵，通过师资“内外融合”壮大传承队伍、提升传承质量，从而针对少年儿童开展特色性创新性传承活动。

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