作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
非物质文化遗产是一个民族发展的印记,是宝贵的艺术技艺与文化符号,这些优秀的"非遗"文化资源应该得到很好的传承与延续,教育是文化传承的一个很有效的方式.在改革传统文化教育,推进文化建设的基础上,本文提出在山东省独立学院艺术专业设立"非遗"主题课程,探索"非遗"文化在独立学院课程开发中的重要性、目标及流程,为相关课程建设提供建议,培育"非遗"地域文化的传承人,并为"非遗"的可持续发展和文化教育付出力量.
推荐文章
独立院校微信小程序开发与应用课程的教改研究
微信小程序开发与应用
独立学院
信息化教学
翻转课堂教学模式
独立院校艺术设计专业《AfterEffects》应用课程项目化教学研究
《After Effects》应用课程
项目化教学
运用性
社会性
关于独立院校媒体专业人才培养模式的探索
数字媒体
人才培养
专业探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立院校艺术专业"非遗"主题课程开发研究
来源期刊 品牌研究 学科 社会科学
关键词 非遗 独立院校 主题课程
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 C912.4
字数 2964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.05.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎娜 青岛理工大学琴岛学院 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非遗
独立院校
主题课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导