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摘要:
目的:探讨院外糖尿病患者延续性护理教育的效果.方法:成立延续性糖尿病护理教育小组,为出院糖尿病患者提供规范性、系统性、连续性的知信行教育,为期3个月.实施前后对患者的疾病知信行、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)进行比较分析.结果:实施前后,患者的疾病认知能力、疾病信念、疾病相关行为评分较干预前明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05);末梢空腹血糖、餐后2 h末梢血糖无明显变化,差异无统计学意义(P>0.05);HbA1c明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:知信行延续性护理教育在院外糖尿病患者中应用具有可行性、有效性,可以为糖尿病患者提供专业服务,改善患者的知信行.
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文献信息
篇名 知信行延续性护理教育在院外糖尿病患者中的应用
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 院外 糖尿病 知信行 延续性教育 效果
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 内科护理
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.17.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 苏州市南京医科大学附属苏州市立医院本部 1 5 1.0 1.0
2 周月琴 苏州市南京医科大学附属苏州市立医院本部 1 5 1.0 1.0
3 顾勤华 苏州市南京医科大学附属苏州市立医院本部 1 5 1.0 1.0
4 钱力群 苏州市南京医科大学附属苏州市立医院本部 1 5 1.0 1.0
5 沈春凤 苏州市南京医科大学附属苏州市立医院本部 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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院外
糖尿病
知信行
延续性教育
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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18
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