以知信行理论为基础的健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用

• 作者: 池亚琴 陈明娟
• 来源期刊: 实用临床医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 知信行 健康教育 糖尿病 依从性 血糖水平 并发症
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 慢性病管理专题
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: R587.1
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7619/jcmp.201905006

摘要

目的 探讨以知信行理论为基础的健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用价值.方法 选取糖尿病患者100例,将其随机分为2组,各50例.对照组以常规方式进行干预,观察组以知信行理论为基础进行健康教育,对比2组干预效果.结果 干预后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化蛋白水平、体质量指数均显著优于对照组(P＜0.05);观察组患者糖尿病相关知识掌握度及各项依从性均显著高于对照组(P＜0.05);观察组患者并发症发生率显著低于对照组(P＜0.05).结论 以知信行理论为基础的健康教育在改善糖尿病患者对疾病的认知水平及依从性方面发挥着积极作用,有利于提高患者自控能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池亚琴	陕西省延安市人民医院综合内科	2	5	1.0	2.0
2	陈明娟	陕西省铜川市耀州区人民医院内科	4	9	2.0	3.0