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摘要:
在初中语文小说教学的过程中,教师在其中有着重要的引导作用,所以为了小说生活化教学的目标得以实现,教师就应该采取正确的方式引导学生进行阅读,通过联系生活实际将小说内容更加深刻地体会,将小说阅读的兴趣提升,将理解小说的能力提高,将教学的效果良好地实现,让来源于生活又高于生活的语文小说更容易被学生所理解,最终实现生活化教学的目标。
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文献信息
篇名 构建初中语文小说生活化教学模式
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 生活化教学 小说教学 初中语文 教学模式 引导学生 小说阅读 生活实际 教师
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.2
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1 吕筱余 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小说教学
初中语文
教学模式
引导学生
小说阅读
生活实际
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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