基于微课模式下的无机化学教学应用分析

• 作者: 韩淑云
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 无机化学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.09.050

摘要

在药用无机化学教学中,传统的教学模式较为枯燥,难以激发学生的兴趣,影响教学质量,因此,将微课模式融入到药用无机化学教学中具有较高的价值.本文主要分析基于微课模式下的无机化学教学应用,通过对微课、微课模式的应用价值以及具体应用策略分析,希望可以为提升药用无机化学的教学质量提供一定的借鉴,继而全面提升教学质量.