作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何最大限度地激发学生学习物理的兴趣,让学生积极快乐地学习,是初中物理教学的关键.由于初中生刚开始学习物理,对于一些抽象概念不了解,从而失去了学习物理的积极性.本文就物理兴趣教学中的趣引策略进行浅析.
推荐文章
浅析初中物理的兴趣教学
初中物理
兴趣爱好
教学模式
对策
浅析初中物理兴趣教学的培养
实验
物理教学
兴趣培养
初中物理兴趣教学新尝试
初中物理
兴趣教学
新尝试
初中物理兴趣教学方法探究
初中物理
兴趣引导
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中物理兴趣教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中物理 兴趣教学 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨传林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
兴趣教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导