作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前素质教育教学大环境下,在高中生物课堂教学过程中融合相应的信息技术,能够对较好地辅助生物课堂的有效性教学,从而具有良好的效果.因此,在高中生物课堂中充分运用多媒体技术是时代发展的需要,也是教育改革发展的要求,可以有效促进学生生物能力的发展,有效提高学生的综合素质.
推荐文章
信息技术在高中生物实验教学中的应用
信息技术
生物实验
应用
信息技术改变高中生物教学
信息技术
教学水平
学习兴趣
教学质量
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在高中生物教学中的应用策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 新课程改革 整合应用 信息技术 教学策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 71,73
页数 2页 分类号
字数 2588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伶俐 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
整合应用
信息技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导