作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从信息技术与初中英语教学整合的概念、内容与方式、要求与益处出发,展开讨论,首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合做出分析,并结合本人的教学实践,对如何实现信息技术与初中英语课程的整合进行分析,希望对初中英语教学具有一定的推动作用.
推荐文章
信息技术和初中英语教学整合初探
信息技术
英语教学
整合
探析信息技术与初中英语教学的整合问题
信息技术
初中英语
教学模式
浅析信息技术与初中英语教学的整合
信息技术
初中英语教学
整合方式
信息技术与初中英语教学的整合
信息技术
初中英语
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中英语教学与信息技术的整合
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 信息技术 初中英语教学 整合 探讨
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华长玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语教学
整合
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导