分类考试招生制度下的高职英语教学的困境及应对策略

• 作者: 陈思
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 分类考试招生 高职英语 困境 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 42-43,46
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5298字
• 语种: 中文

摘要

高职院校现在的招生过程是通过分类入学考试方式进行的,这种招生方式能够实现人才选拔的多样化和层次化,对高职院校教育的教学以及管理等都具有一定的优势,但是这也使得高职英语教学面临着一定的挑战,分类考试招生制度下,学生的英语水平参差不齐,教师在授课的过程中该如何做到满足所有学生的英语学习需求是当前高职英语教学中需要探讨的问题.该文主要对分类考试招生制度下的高职英语教学存在的困境以及需要采取的策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思		3	1	1.0	1.0