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摘要:
理论课程在表面上与服装设计的作品没有直接的联系,所以一些学生会忽视理论课程的学习,只注重实践技法的学习,其设计出来的作品往往华而不实,空有外形而缺乏内涵思想,而作品的内涵思想更多的是来源于设计师对生活的观察和体验以及自身的文化涵养和底蕴,理论课程在高等服装设计教育有着不可替代的重要作用,学校和老师自身除了需要树立对理论课程重视的思想以外,还需要采取恰当的手段引导学生正确地对待理论课程.
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文献信息
篇名 服装设计理论课程反思
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 服装设计 理论课程 思想 底蕴
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642
字数 4062字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋韪鲔 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
理论课程
思想
底蕴
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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