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摘要:
思维导图的应用,将会使高中英语知识直观化,能够保证学生更好地理解高中英语知识。对思维导图在高中英语教学中的应用进行分析,探讨如何让思维导图在高中英语教学中发挥辅助性作用,全面提升教师的教学效果与学生的学习效率。
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语教学中的应用分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 思维导图 高中英语教学 应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
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1 胡曹肖 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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25
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