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摘要:
本文介绍了初中道德与法治课的情感教育的现状以及认真学习这门课的必要性,最后介绍了教师在备课、导课、课堂内、课堂外如何渗透情感教育提供了方法.通过正确的认识情感教育,对学生以后的发展有重要作用.
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治课的情感教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 情绪目标 正确价值观 渗透情感
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2155字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨青菊 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪目标
正确价值观
渗透情感
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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