作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在化学实验教学中,既能使学生从中获取化学知识,又能培养学生的实验操作技能.在初中化学探究式实验教学中,教师要创新探究实验,提高学生的探究热情;科学设计实验,提高学生的探究能力.只有这样,才能引导学生在化学实验中通过观察和分析掌握相应的化学知识和实验技巧.
推荐文章
初中化学高效课堂实验教学策略探究
初中化学
高效课堂
实验教学
初中化学课堂实验教学策略探究
实验教学
初中化学
研究
浅析初中化学实验教学策略
初中化学实验
教学策略
分析
初中化学实验课堂趣味实验教学策略探析
初中
化学实验课题
趣味实验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学探究式实验教学策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中化学 探究式 实验教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟建虎 甘肃定西市安定区白碌中心学校 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
探究式
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导