对一道习题解法的探寻

• 作者: 沈岳夫
• 来源期刊: 初中生天地
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: czstd_2017,（Z3）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6

摘要

<正>一、题目呈现题目如图1,在△ABC中,AB=6,AC=3,∠BAC=120°,∠BAC的平分线交BC于点D,求AD的长.本题的阅读量较小,条件清晰,但对同学们的思维能力要求较高.细研此题,发现此题切入点多,方法多样,给同学们留有较大的思考空间,使得同学们的解答可以呈现出众多不同的方法.二、解法探寻1.追本溯源