新形势下中职学校团学工作者应如何培养学生核心素养

• 作者: 梁之亮
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 中职学校 素养 工作者 培养 北京师范大学 团队协作精神 当代中国
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

什么是核心素养？根据北京师范大学2016年发布的研究成果：当代中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。中职学生的核心素养，应与正式发布的“中国学生发展核心素养”相吻合，即包含三个方面和6大素养，但还应根据职业教育的特点，结合中职学生的年龄特点和就业、创业的需求进行细化，所以中职学生发展核心素养应特别应重点强调职业意识、职业道德、团队协作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁之亮		8	10	1.0	3.0