谈在主题班会中渗透心理健康教育的方法

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题班会 心理健康教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 35,39
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

学生心理不健康不仅影响身心健康发展,同时也影响学习水平和能力的提高.面对当前学生所面临的心理健康问题,教师可借助主题班会活动,通过采取主动与学生沟通、深入学生群体、优化主题班会活动程序、充实班会活动内容等方式,在班会中渗透心理健康教育,提高学生的心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		2	0	0.0	0.0