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摘要:
在小学英语教学中,培养学生自主学习能力,是发挥教师科学指导的同时确立学生学习主体地位.这就要求学生在教师为其构建的自主学习氛围中,形成自主学习意识、养成自主学习习惯,达到逐渐提升学习成效的目的.新课标改革对小学英语教学提出了更高层次的要求,着眼于对学生英语综合素质的培养.在本文中,笔者对当前小学英语教学现状、培养学生自主学习能力的相关措施及意义进行了系列讨论,以期为小学英语教学提供一定借鉴.
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文献信息
篇名 浅议小学英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语教学 新课标 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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1 李芹英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
新课标
自主学习能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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