农村薄弱高中数学自主合作学习的有效性

• 作者: 陈佳洪
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 自主合作学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

自主合作学习是我国课程教学要求的重要课题,特别是在高中数学课程改革方面具有重要的意义.高中数学课程主要目的是培养学生的思维逻辑、互动合作、动手实践能力和主观能动性.由于农村的教学设施相对落后,学生的知识能力接受水平有限,因此高中数学自主合作学习在农村的体现较为薄弱,所以提高农村高中数学自主合作学习的有效性对于农村学生的学习具有重要的意义.本文将针对农村薄弱高中数学自主合作学习的课题展开深入研究,思考与分析进一步提高农村高中数学自主合作学习有效性的方案,促进农村教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳洪		2	0	0.0	0.0