“微机原理”的案例教学——交通灯控制问题

• 作者: 许慧 靳宏
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微机原理 案例教学法 8255A 交通灯控制问题
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 332-333
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

《微机原理》不再仅是计算机专业的基础课,同时也是其他工科专业的重要课程,它可以培养学生的硬件开发能力。但是非计算机专业的学生对这门课程重视不够,加上课程本身比较抽象,就会使学生产生厌学情绪。本文以交通灯控制问题为例来讲述8255A的相关知识,收到了很好的效果。从而说明案例教学法的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳宏	扬州大学水利与能源动力工程学院	20	37	5.0	5.0
2	许慧	扬州大学水利与能源动力工程学院	8	8	2.0	2.0