浅析功能对等理论下的大学英语翻译教学

• 作者: 葛玉清
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 功能对等 大学英语 翻译教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

在我国大部分的高校中,大学英语的听、说、读、写、译能力的培养主要通过英语精度课程进行,这就使得对阅读与语法过分重视,而忽略了翻译教学的重要作用.本文主要针对功能对等理论下的大学英语翻译教学进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛玉清	郑州大学西亚斯国际学院	8	5	1.0	1.0