浅谈高校声乐教学中学生艺术表现力的培养

• 作者: 彭丽丽
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高校声乐 声乐教学 艺术表现力 代入式表演
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的快速发展,国民生活水平逐步提高.因此,对艺术的欣赏力也逐渐提高.近年来,我国高等艺术院校逐年增多,所招收的学生也越来越多.因此为了适应目前音乐市场的需求.学校一直致力于对声乐教学的培养.传统的声乐教学课程所采取的教学模式是一对一进行教学.而随着高校招生的增多.一对一进行教学的方式已经无法满足目前的招生现状.因此,学校开始致力于培养学生在会学的同时,还要会教.进行学生间的互相教授.从而减少教学压力.艺术表现力是声乐教学中的教学重点.一场好的音乐表演,注重的是靠演员的艺术表现力去打动,感染观众.因此,对学生进行声乐教学时,不仅要对学生的声音进行培养,同时也要注重培养学生的情感代入,培养其丰富的艺术表现力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽丽		5	6	2.0	2.0