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摘要:
素质教育是以培养人的全面素质为目的教育。它要求我们在体育教学中,不但要教会学生锻炼身体,而且要关注其情感的陶冶以及人格的形成。这就要求摆脱传统的以教师为主的教学模式,发挥学生的主体作用,变要我学为我要学,使教师的主导作用和学生的主题作用有机结合起来,大力挖掘体育教学中蕴涵着的极其丰富的育人因素,在体育教学实践中发展和培养学生的能力,提高学生的综合素质,实践“体育育人”。
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文献信息
篇名 刍议如何在体育教学中实施素质教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 素质教育 体育教学 道德素质
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
体育教学
道德素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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