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摘要:
混合式教学模式已经广泛运用于高校教学中,它将在线学习和课堂学习相结合,取得了一定效果.为了使在线学习和课堂学习的联系更加紧密,以充分挖掘混合式教学的潜力,并提升师生间交互的实时性,利用微信平台构建了基于微信的学习支持服务系统,以辅助混合式教学的开展.该系统以满足学生的学习需求为目标,设计了通知、社交、课程资源推送、测验等功能.课程实践表明,该系统的引入为学生提供了良好的学习支持服务,改变了学生学习方式并提高了学习效率,使混合式教学的教学效果得到了很大提升.
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文献信息
篇名 基于微信的学习支持服务系统设计与实现
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 混合式教学 学习支持服务 微信
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 软件设计与开发
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 TP319
字数 3793字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.171122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦文 华中师范大学物理科学与技术学院 67 325 11.0 14.0
2 朱红艳 华中师范大学物理科学与技术学院 1 5 1.0 1.0
3 齐旻 华中师范大学物理科学与技术学院 2 15 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
学习支持服务
微信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导