核心素养下的小学语文课堂教学变革

• 作者: 史亚琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 小学语文 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 2,64
• 页数: 2页
• 字数: 2846字
• 语种: 中文

摘要

语文能力是语文教学的终极目的;语感是语文能力结构的核心要素;培养语感是全面提高学生语文素养的核心,它是语文素养形成和发展的基础.学习方法与习惯既是语文素养的重要组成部分又是学习的原动力.新课标改革下,教师应该转变传统的教学观念,不仅要教学生懂得知识,还要让学生掌握方法,提高语文学习的核心素养.本文将从提高学生的语文核心素养出发,探究如何在语文课堂上如何高效地培养学生形成语感、养成习惯、掌握方法,提高学生的语文学习能力和文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史亚琴	乌鲁木齐职业大学教育科学研究所	7	10	2.0	3.0