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摘要:
移动终端技术的发展进一步激发了微博、微信等新的传播媒介的发展,人们进入了新的媒体阶段,即我们所称的自媒体阶段.在这样的时代中,传播方式的大幅度变革也给爱国主义教育的途径带来了新的挑战,本文立足于这个基础之上,结合本单位的实际情况,探索适合时代发展的爱国主义教育途径.
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新媒体时代
提高
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爱国主义教育
论自媒体视阈下爱国主义教育途径
自媒体
爱国主义
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自媒体时代爱国主义教育的途径转变
来源期刊 时代报告 学科
关键词 自媒体时代 爱国主义教育 途径
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 传媒对话
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体时代
爱国主义教育
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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1139
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