中职电工基础课程实训教学设计

• 作者: 覃小珍
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 电工基础 实训 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职电工基础课程的特点及教学现状,遵循从感知到认识的学习规律,从设计原则、设计技巧、教师在实训教学中的作用三方面考虑,对课程进行重新设计,通过设计一系列的实训项目,把知识点融入实训环节中,把单纯的教学过程变成学生自主学习、自动探索、相互启发、亲历体验的创造学习过程,以期提高学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃小珍		9	1	1.0	1.0