国家艾滋病抗病毒治疗培训班教学模式的探索和体会

• 作者: 代丽丽 李在村 程香普
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 继续教育 国家培训班
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.11.001

摘要

在一定时期内,艾滋病在我国还将保持上升的流行趋势.为进一步提高全国艾滋病临床诊断和治疗能力,促进艾滋病医疗救治工作科学、规范的开展,受国家卫生计生委医政医管司委托,国家疾病预防控制中心在全国设置数个艾滋病临床进修基地.我院自2008年开始承担国家艾滋病临床进修培训班的教学任务,在本院多年的传染病教学经验的基础上,结合成年学员自身的特点,逐渐摸索出一套综合应用PBL教学、案例式教学等行之有效的教学方法,为全国各个省份培养了一批艾滋病防治骨干.现将该教学点在教学模式探索中的经验进行了总结和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李在村	首都医科大学附属北京佑安医院感染中心	49	200	8.0	12.0
2	代丽丽	首都医科大学附属北京佑安医院感染中心	29	102	6.0	9.0
3	程香普	首都医科大学附属北京佑安医院感染中心	13	56	4.0	7.0