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摘要:
培养小学生的足球兴趣是我国未来发展足球运动的基础,只有把基础打牢才能使后面的足球训练事半功倍.兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种或从事某种活动的心理倾向,是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动感兴趣时,就会很投入,而且印象深刻.每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极探索,并表现出心驰神往.所以要想发展足球运动必须先激发学生对足球的兴趣.采用调查法,结合教学实践和研究,依据新课程标准的要求,从小学生对足球运动兴趣特性分析,培养和激发学生对足球学习兴趣的方法和途径进行阐述,以及针对全国的足球场地的设施进行探索研究.通过案例引出足球运动的培养.更好更全面地探索出一套培养小学生的足球兴趣的方案.
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初中
体育教学
足球兴趣
培养
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养足球兴趣实践教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 十堰白浪经济开发区 小学生 足球兴趣 实践教学模式
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓银柱 2 1 1.0 1.0
2 阮杨 2 1 1.0 1.0
3 汪少芳 湖北省十堰市郧县叶大乡中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
十堰白浪经济开发区
小学生
足球兴趣
实践教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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