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摘要:
学生怕上体育课,这是一个"老大难"问题.这个问题一直影响和制约着初中体育教学的开展和教学质量的提升.趣味教学是一种以激发学生兴趣为基础,以活泼有趣为特征,以让学生爱学、会学、好学、乐学为目的的一种教学方法.趣味教学在初中体育教学中的主要特点是教学语言生动活泼、教学内容拓展延伸、教学方法丰富多彩、小组练习学生互动、艺术熏陶减抗压力和养成习惯自觉锻炼,促进学生更好地投入到体育锻炼中,并最终达到强身健体的目的.
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文献信息
篇名 浅谈如何开展趣味化的初中体育教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中体育 趣味教学 体育教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 4081字 语种 中文
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