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摘要:
本文通过分析大一学生心理健康教育原因并提出构建网络新媒体时代下新生精准心理健康教育理念,提出建立心理健康教育新模式、三全心理教育体系和精准心理危机干预体系和相关建议,最终目的提升新生积极心理品质。
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自媒体环境下大学生心理健康教育路径创新
自媒体环境
大学生
心理健康
教育路径
构建网络环境下大学生心理健康教育新模式探究
网络环境
大学生
心理健康教育
模式研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络新媒体时代下大学生新生精准+心理健康教育探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 积极心理品质 大学一年级 心理健康教育 适应新教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹玖龙 山东农业大学机电学院 7 3 1.0 1.0
2 杜鹤 山东农业大学机电学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(2)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理品质
大学一年级
心理健康教育
适应新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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