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摘要:
在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性.因此,激发学生的学习兴趣,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的"气氛",让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道.
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文献信息
篇名 小学数学学生自主学习能力的培养初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 培养 自主学习 能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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