作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《计算机组装及维护》是中等职业院校计算机专业学生的必修专业课,是一门实践性较强的学科.随着互联网技术的发展,《计算机组装及维护》课程与互联网平台的相结合产生了计算机辅助教学的新形式.在基于互联网平台的《计算机组装及维护》教学实验中,构建一个完善的网络教学环境,通过"任务驱动、项目导向"教学方式、完善的教学实验考核,来锻炼学生的实践动手能力,真正意义的实现学以致用.
推荐文章
移动互联网时代下的“计算机组装与维护”课程改革初探
计算机组装与维护
移动互联网
智能手机
基于互联网的虚拟计算机组装实验的实现
虚拟实验
虚拟现实建模语言
交互设计
“互联网+”高校计算机基础教学新模式
“互联网+”
高校计算机
基础教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于互联网平台的《计算机组装及维护》教学实验研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 互联网 计算机组装及维护 任务驱动 项目导向
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 173,181
页数 2页 分类号
字数 2939字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.06.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海燕 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
计算机组装及维护
任务驱动
项目导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导