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摘要:
随着我国社会文化的不断发展以及人们思想的不断进步,人们对教育的重视程度越来越高,建立学习型家庭是时代发展的趋势,也是社会发展的客观要求,有利于促进社会的和谐发展.学习型家庭通过家庭成员一起学习,并且共同分享有关学习的经验与体会,促进整个家庭的共同进步.鉴于城中村学生和家庭的特殊性,有必要创建城中村小学学习型家庭,它符合社会发展的需求,有利于提升家庭生活品质.城中村可以发挥社区与学校的联动作用、社交媒体的作用,构建综合教育网络,创建学习型家庭.
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文献信息
篇名 城中村小学学习型家庭的创建策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 城中村小学 学习型家庭 创建策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G52
字数 2688字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严文清 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
城中村小学
学习型家庭
创建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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