中重度慢性阻塞性肺疾病患者自我管理的初步探讨

• 作者: 代翠琳 李翎 罗丽萍
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 中重度慢性阻塞性肺疾病 自我管理 健康教育 肺功能 生活质量
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 临床与实践
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.22.016

摘要

目的:观察和探讨自我管理教育在中、重度慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果,以期为临床治疗慢性阻塞性肺疾病,提高患者肺功能和生活质量提供客观的理论依据.方法:选取2014年1月-2015年1月于笔者所在医院就诊的中、重度慢性阻塞性肺疾病患者68例作为研究对象,应用随机数字表法将入选患者随机分为观察组和对照组,各34例,对照组患者给予常规健康指导,而观察组在此基础上给予自我管理健康教育,观察两组患者肺功能改善情况,并对生活质量改善情况进行对比分析.结果:观察组治疗后PaO2、PaCO2、Vc和FEV1均有明显政善,差异均有统计学意义(P＜0.05);组间比较,观察组较对照组肺功能相关指标改善明显,差异有统计学意义(P＜0.05);两组患者干预后呼吸症状、活动受限和疾病影响评分均有所下降,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组患者三个维度评分下降幅度均大于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:自我管理健康教育应用于中、重度慢性阻塞性肺疾病能够明显提高治疗的临床效果,延缓患者肺功能下降,同时有效提高患者的生活质量,值得临床推广应用.