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摘要:
英语移动学习是一种新型学习形式,但在卫生职业学校实施英语移动学习受到观念、资金、设备、资源等许多因素的制约,在对潍坊护理职业学院师生采取随机采访和问卷调查的基础上就众多制约因素进行初步探讨并提出相应对策.
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文献信息
篇名 卫生职业学校实施英语移动学习的制约因素及对策研究 ——基于潍坊护理职业学院师生的采访调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫生职业学校 英语移动学习 制约因素 对策研究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G420
字数 2838字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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卫生职业学校
英语移动学习
制约因素
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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