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摘要:
兴趣是主动学习的前提和基础,也是学习美术的基本动力之一.新课标中不但提出了激发兴趣的重要性,更提供了一些策略和实施建议,给教学提供了明确的参考依据.鉴于此,笔者提出了基于课程标准提高小学高年级学生美术学习兴趣的研究课题,这不仅是课程标准所极力提倡的,更是目前教学改革实践探索的使然.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于课程标准提高小学生美术学习兴趣的研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学美术 课程标准 美术活动 教学策略 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐凯妮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课程标准
美术活动
教学策略
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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