高中英语课堂"自主、合作、探究学习"教学模式探索

• 作者: 邱琼芳
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 自主 合作 探究式学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2945字
• 语种: 中文

摘要

本文论述在高中英语课堂中实施"自主、合作、探究学习"教学模式的策略,提出通过设计学案、指导预习,适时点拨、顺势而导,多元展示、强化表达,延伸探究、升华意识等途径,培养学生的创新意识和创新能力,使学生的综合素质得到全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱琼芳		4	1	1.0	1.0