中职建工专业教学现状及创新路径探究

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 建工专业 教学实践
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（6）
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着建筑市场领域发展规模的不断壮大,中职院校专门针对该市场领域设立了建筑工程专业。院校设立该专业的教学初衷,在于加强技术型建筑人才培养,从而为建筑领域培养全能型,创新型人才。该专业课程结构,学科内容十分繁杂,主要有力学,建筑学,以及测量学等。随着建筑领域人才需求量的不断扩充,中职院校传统建工专业教学体系面临巨大冲击。因此,笔者此次主要围绕以中职生全能专业素质培养为出发点,就创新型的建工专业教学体系进行深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		4	1	1.0	1.0