湘南学院在校医学生专业认知度的调查与分析

• 作者: 刘蓬然 曾足云 李昱龙 毛学健 肖亚丹 陈四国 韩佳贝
• 来源期刊: 大家健康（上旬版）
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 专业 认知度
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: R617
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解在校医学生对自身专业的认知状况。方法：采用问卷调查形式对某校218名医学生进行有关专业认知度调查。结果：我校医学生专业认知度普遍较低；在专业了解程度方面，受查医学生的入学动机，对在校课程设置，学习时限阶段安排等情况存在认知偏差；在专业满意度方面，专业学习态度，专业发展前景，学业长久学习心理准备等存在认知偏差；在专业信心度方面，职业认同感，职业理想规划，就业预期和环境认知等存在偏差；在专业认知认可度方面，对专业认知重要性的看法及接受专业认知教育的意愿存在偏差。结论：我校医学生专业认知度较低，有必要开展专业认知相关的宣传教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈四国	湘南学院康复学院	27	63	5.0	7.0
2	曾足云	湘南学院临床学院	5	4	1.0	1.0
3	毛学健	湘南学院临床学院	3	1	1.0	1.0
4	李昱龙	湘南学院临床学院	3	1	1.0	1.0
5	肖亚丹	湘南学院临床学院	2	1	1.0	1.0
6	韩佳贝	湘南学院临床学院	2	1	1.0	1.0
7	刘蓬然	湘南学院临床学院	2	1	1.0	1.0