原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 了解西部地区医学生对"5+3"医学人才培养模式的认知度与支持度,探讨其对医学生学习心态的影响,为优化西部地区的住院医师规范化培训提供参考.方法 采用分层随机抽样的方法,从广西各医学院校中抽取1000名医学本科生作为研究对象,使用自主设计的问卷进行现场和网络问卷调查.结果 对"5+3"医学培养模式非常了解的医学生仅有6.4%,不支持该模式的医学生高达36.4%.结论 西部地区医学生对"5+3"医学人才培养模式认知度较低,相关部门应该增强对该政策的宣传力度,引导医学生认可并享受"5+3"模式带来的优势.
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关键词云
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文献信息
篇名 西部地区医学生对"5+3"医学模式的认知度调查分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学生 '5+3' 医学模式 认知度
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 506-509
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 银联飞 右江民族医学院影像学院 17 59 5.0 6.0
2 黄炎东 右江民族医学院临床医学院 3 5 2.0 2.0
3 陈桂灵 右江民族医学院临床医学院 4 6 2.0 2.0
4 梁英林 右江民族医学院临床医学院 3 5 2.0 2.0
5 王尚青 右江民族医学院临床医学院 2 4 2.0 2.0
6 农春岁 右江民族医学院临床医学院 3 5 2.0 2.0
7 覃翠群 右江民族医学院临床医学院 2 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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医学生
'5+3'
医学模式
认知度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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