浅议产学协同角度下的高职大学生创业教育模式

• 作者: 彭晓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 产学协同 高职大学生 创业教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

分析我国高校创业研究模式的现状,浅议产学协同角度下高职大学生创业教育模式的合理性,同时指出对高职大学生创业教育模式下产学协同实施的制约因素,如创业教育理念认知不到位、师资力量和实践环节缺失,教学方式不灵活,企业和政府的机制障碍等.建立政校企利益相结合的机制,增强大学生创业知识素养和实践能力培育可以解决当下面临的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓		11	2	1.0	1.0