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摘要:
由于时代变化,大学生社会主义核心价值观培育平台中传统灌输授课模式效果不是很明显.大学生群体在价值观形成过程中,需要充分利用其喜闻乐见的互联网平台、手机资讯平台、参与性与娱乐性高的实践教育平台,发掘传统文化平台在社会主义核心价值观培育中的有益养分,只有这样才能增强社会主义核心价值观培育的效果.
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文献信息
篇名 大学生社会主义核心价值观教育平台偏好调查分析——以梧州学院为例
来源期刊 商情 学科
关键词 社会主义核心价值观平台偏好 调查分析大学生
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号
字数 3597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶子琛 梧州学院文法学院 10 5 2.0 2.0
2 欧琳宗 梧州学院文法学院 13 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观平台偏好
调查分析大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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