类比思维在高中数学教学中的应用

• 作者: 骆武华
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 类比思维 高中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

数学作为我国教育事业中的三大主科之一,不仅是教师教学的重难点,也是每一位学生学习的重难点.数学和我们的实际生活息息相关,大到卫星工程,小到生意买卖,都离不开数学这一学科,故教师在教学中需注重培养学生的数学思维能力,但由于数学这一学科对学生的逻辑思维能力要求极强,需要学生不断思考、创新、总结,才能真正领悟到数学的奥秘.教师在教学中应如何让学生对知识点进行思考、创新、总结成了教师教学的难点.本文便提出一种新型的思维——类比思维,这一种思维方式对学生学习数学有着极其重要的作用.接下来我便以高中数学教学为例,浅述类比思维在数学教学中的应用.

作者信息

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1	骆武华		1	0	0.0	0.0