中国GIS教育发展道路上的屏障

• 作者: 王跃
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: GIS教育 发展 屏障
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: P208
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.010

摘要

在中国GIS教育取得巨大成就的今天,GIS教育的进一步发展遇到内外两类屏障.一方面由于网速所限,GIS教师与学生获取国际GIS最新知识与经验以及获取国外免费空间数据存在困难.另一方面由于政策缺失和部门割据,GIS教师与学生获取本地区空间数据存在困难.面对美国等国GIS数据十分丰富而且易得,GIS技术应用向社会各个角落加速渗透之时,我们的教师与学生因为空间数据不足,对外了解受限,在GIS教育发展道路上不得不放慢脚步.