作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师生互动讲究的是在课堂教学中教师与学生彼此之间的协调与合作。完全颠覆了传统的教师为主的教学模式。师生互动是新课改对初中英语课堂教学提出的新的要求。事实上,在课堂上进行师生之间的互动,不仅有利于学生对课堂节奏的主动掌握,同时也能够吸引学生积极地参与到日常的课堂教学当中,实现课堂教学效率的提升。
推荐文章
浅谈初中英语教学中的师生互动教学法
初中英语教学
师生互动
氛围
初中英语教学中的师生互动
新课程
初中英语
师生互动
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中的师生互动
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 师生互动 英语教学 初中 课堂教学效率 教学模式 学生 教师
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾晓芹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生互动
英语教学
初中
课堂教学效率
教学模式
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导