试析高中历史知识的整合方式

• 作者: 潘玲珑
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中历史 知识整合 方式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教材在当前课程改革的大环境下,显示出了一些新的特征,如专题型模块体系和系统化教学模式.教材的变化为高中历史教师提供了新的教学思路,也提出了新的挑战.本文结合当前课程改革的大背景,以新时期的历史课标为依据,探讨面对新教材如何整合高中历史知识,以更好地适应历史学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玲珑		1	0	0.0	0.0